Curso de Assessment Center
Elige nuestro Curso de Diseño y Ejecución de Assessment Center
Este curso aborda diferentes técnicas de evaluación conductual, sus estándares de elaboración, ejecución y tabulación.
Las técnicas situacionales representan herramientas relevantes que nos ayudan a indagar las competencias de un postulante en un proceso de selección.
Aprenderás el diseño y la ejecución de estas importantes herramientas que junto con la entrevista por competencias permiten evaluar el posible desempeño posterior en el puesto de trabajo.
Puedes revisar también los otros cursos que ofrecemos : Selección por Competencias (STAR), Test de Lüscher y Test de Zulliger
Próximas fechas
Modalidad Online – Agosto 2023
Primera Semana de Agosto 2023
Lunes 07 de 18:00 a 22:00
Martes 08 de 18:00a 20:00
Miércoles 09 de 18:00 a 20:00
Viernes 11 de 18:00 a 22:00
Sábado12 de 9:00 a 13:00
Características del Curso
Lo que aprenderás
Con el Curso de Diseño y ejecución de Assessment Center aprenderás a diseñar, ejecutar y valorar técnicas de evaluación situacional.
Duración y Horarios
- Curso Modalidad Onlinede carácter Sincrónico- En Tiempo Real.
- Duración de 16 horas.
- Realizado en 5 jornadas. De Lunes a Sábado.
Coffee y Materiales
- Material de Trabajo.
- Coffee break.
- Diploma y Certificado de Participación.
Metodología del Curso.
El Curso tiene un enfoque predominantemente práctico. Se abordarán los estándares bajo los cuales deben crearse y tabular las diferentes técnicas de evaluación. De esta forma, el equipo docente irá entregando retroalimentación constante respecto a los aspectos a mejorar en los ejercicios desarrollados. Se favorece la ejecución de actividades interactivas que permitan dominar las técnicas.
Temáticas del Curso
| # | Clase |
|---|---|
| 1 | Selección por competencias, aspectos generales. |
| 2 | Aspectos positivos y puntos ciegos en la aplicación de técnicas de simulación. |
| 3 | Definición de Assessment Center y su uso en Selección de personal. |
| 4 | Procedimiento y Estándares de diseño de las técnicas de evaluación. |
| 5 | Análisis de la situación/Construcción de la simulación/Pilotaje de la simulación. |
| 6 | Revisión y práctica de técnicas de Evaluación Situacional. |
| 7 | Construcción de Pautas de evaluación. |
| 8 | Estrategias de tabulación y registro. |
| 9 | Traspaso de los datos e integración en el informe. |
Relatora Curso de Redacción de Informes:
PS y MG. Paulette Ponce Bravo.
Psicóloga. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magister en Desarrollo Organizacional y Gestión Estratégica de Personas Universidad Diego Portales.
Cuenta con experiencia de más de 15 años. Posee práctica y conocimientos en la materia desarrollando evaluaciones y Assessment Center en MIDE UC.
Docente Universidad San Sebastián Psicología General y Relatora en Otec.
Consultora en Materias de DO, Capacitación y Selección de Personas en Banco Central, Senadis, Central Restaurantes.
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